以课堂促交流，以课堂促发展——我校举行全校性公开课听课评价活动
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学和实操的基本功，有效推动教学检查常态化和自主化，教务处定于2019年5月(第12周)在校举办本学期全校性公开课活动。
江晓敏老师知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，讲练结合教学方式，为学生创造了良好的学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。
图为教师认真听课与课后议课评价
林杰成老师教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进，对课程内容娴熟，运用自如。让学生以小组为单位，动手操作，适时指点，让学生通过动手操作更好的记忆操作步骤。课后进行议课，教师们各抒己见，纷纷指出该公开课程的教学亮点与其有待改善的地方。针对每一个细节，教师们都做了很好的剖析与概括，每位教师都在这次公开课活动中受益匪浅。
本次公开课活动促进了我校课堂教学研究的开展，提高了教师业务素质，进一步唤起了教师们的教学激情，为不断积累教学经验，提高教学水平起到了积极的促进作用。
